第一次做实验
2016-11-13 21:08:17| 分类：
初一上学期
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不知不觉中，我们接触科学这门学科已经两个半月了，按理说，科学是一门探索性的学科，应该多做实验，才能掌握得更加牢固，可是老师每次都是在教室里给我们上课，我们只是看着他打在PPT上的实验步骤，却从来没有自己动手操作过呢，我们多么希望做一次实验啊！每次我们向老师提出做实验的要求，老师都会说，实验室里十分危险，他担心我们乱动化学用品，从而导致受伤事件。 盼呀盼，我们终于盼来了这一天，周一的科学课前，我们早早地排队等候在实验室门口，上课铃响了，老师兴匆匆地赶来，在进入实验室前，老师叮嘱我们不要乱动里面的器材，我们在老师的引导下走入实验室，哇，实验室好干净啊！洁白的桌子和凳子，摆放整齐的器材，明亮的灯光，所有的一切都让我们耳目一新。老师让我们按座位做好，我和王秋灵一组，老师提前为我们准备了实验的器材：天平、砝码、烧杯、量筒、石头、盐水和胶头滴管。
这节课，老师让我们做两个试验，第一个实验是倒10毫升的盐水到量筒里，第二个实验是用天平测量一个物体的重量。老师布置好任务后，我们就开始做实验了。
首先，我们打算完成第一个任务，这项任务看起来很简单，但是却十分考验人，我和王秋灵一起配合，我拿着量筒，她拿着瓶子慢慢往里面倒水，快接近10毫升时，她拿着滴管一滴一滴地慢慢滴水，直到我们觉得凹形液面的最低处达到了10毫升，我们才停了下来。过了一会儿，我们还是有些不放心，又滴了几滴水进去，可是老师走过来一看，说我们已经超过了10毫升，宣告实验失败，我们不得不把水全部倒出来，重新做实验，这次换成了我倒水，她拿瓶子，有了第一次的经验，我们更加小心翼翼了，当快接近10毫升的时候，我赶紧停止了倒水，用滴管慢慢地滴水，滴了三滴后，我们觉得已经达到10毫升了，我们马上叫老师过来检验结果，老师说不多不少，正好达到了10毫升，这说明我们的实验成功了，耶！
接下来，我们准备做第二个实验，用天平测量一个物体的重量，虽然我们之前已经把天平测量物体重量的步骤背得滚瓜烂熟了，但是当我们做实验的时候，还是显得手忙脚乱，不是忘了将天平归零，就是忘了拿镊子取砝码，要么就是忘了将天平放平，在一阵忙乱中，我们总算称出了一个石头的重量。
通过这次实验，我深深地体会到一个道理——“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”
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