昨天我们进行了期中考试，上午考语文和数学，下午考英语。语文和数学成绩很快就出来了，我考了第二名，第一名是徐佳乐同学，她每次考试都发挥得相当出色，我要好好向她学习！英语成绩是第二天才出来的，我考了100分，拿了全班第一名。
教我们数学的是蒋老师，我们一考完，蒋老师就马不停蹄地批改试卷，连午饭都没顾上吃，他很快就把试卷批改出来了，我的数学考了97分，后面的选择题、计算题、画图题和应用题全部都做对了，可是前面的填空题和判断题做错了三道题目，扣了3分。错题分别如下：
第一道错误的题目是：6000米+4000米=（ 100000 ）千米
错误分析：考试时没有仔细阅题，没有进行单位换算，就直接填上了得数。
第二道错误的题目是：长方形的（ 两条边 ）相等，正方形的（四条边）相等。
错误分析：长方形有四条边，只有两条对边相等，长和宽是不可能相等的。
第三道错误的题目是：两个长方形一定能拼成一个正方形。（ √ ）
错误分析：两个长方形不一定能拼成一个正方形。要看两个长方形的长边是否相等，而且两个短边相加之和是否刚好等于长边。
我的语文考了95分，前面的题目全部做对了，后面一篇阅读理解题，其中有一道题叫我们从文中挑出两个词语来描写主人公的心情，我把包含了那些词语的两句话挑了出来，其实只要写两个词语就够了，我却画蛇添足地写了句子，这里扣了2分。另外3分是作文里扣了分，老师要求我们在作文里不许出现错字和拼音，我把“矮”字写成了拼音“ǎi ”，而“随”字写成了绞丝旁的字。
我们的作文题目是：我的 （爸爸、妈妈、同学、朋友、邻居······）
要求：以一件事来表现你要描写的这个人的某些方面的个性或品质，注意语言要通顺，事情要说清楚，还要描写人物的外貌特点。
下面是我写的作文：
我的同学
我有一个同学叫艾志强，他的皮肤黑黑的，个子矮矮的，鼻子下面总是挂着一条透明的“小虫子”，做事情总是稀里糊涂的。
上课了，老师把批改好的作文本发了下来，老师说：“拿到作文本先开始读作文。”发到艾志强的作文本了，他就随手把作文本放进了书包里。
发完作文本后，老师说：“我觉得好像有人没交作文本，是谁呢？”艾志强看到自己周围的人手里都拿着作文本，而他手里却没有，他立刻低头在书包里找，“呀！作文本怎么在书包里呀？肯定是忘记交了。”
“老师，我的作文本还没交。”艾志强说。他的同桌提醒他说：“艾志强，我好像看见你发到了作文本，是你自己放进书包里去了。”艾志强马上打开作文本一看，上面有许多红字，他惊喜地说：“老师，我的作文本交上了。”
“哈哈哈······”在大家的笑声中，艾志强难为情地坐下了。
你看，艾志强是不是稀里糊涂的？老师说开始读课文，他没听见，自己把作文本放进书包里了，也不知道，哎······
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