昨天我们进行了期中考试,上午考语文和数学,下午考英语。语文和数学成绩很快就出来了,我考了第二名,第一名是徐佳乐同学,她每次考试都发挥得相当出色,我要好好向她学习!英语成绩是第二天才出来的,我考了100分,拿了全班第一名。
教我们数学的是蒋老师,我们一考完,蒋老师就马不停蹄地批改试卷,连午饭都没顾上吃,他很快就把试卷批改出来了,我的数学考了97分,后面的选择题、计算题、画图题和应用题全部都做对了,可是前面的填空题和判断题做错了三道题目,扣了3分。错题分别如下:
第一道错误的题目是:6000米+4000米=( 100000 )千米
错误分析:考试时没有仔细阅题,没有进行单位换算,就直接填上了得数。
第二道错误的题目是:长方形的( 两条边 )相等,正方形的(四条边)相等。
错误分析:长方形有四条边,只有两条对边相等,长和宽是不可能相等的。
第三道错误的题目是:两个长方形一定能拼成一个正方形。( √ )
错误分析:两个长方形不一定能拼成一个正方形。要看两个长方形的长边是否相等,而且两个短边相加之和是否刚好等于长边。
我的语文考了95分,前面的题目全部做对了,后面一篇阅读理解题,其中有一道题叫我们从文中挑出两个词语来描写主人公的心情,我把包含了那些词语的两句话挑了出来,其实只要写两个词语就够了,我却画蛇添足地写了句子,这里扣了2分。另外3分是作文里扣了分,老师要求我们在作文里不许出现错字和拼音,我把“矮”字写成了拼音“ǎi ”,而“随”字写成了绞丝旁的字。
我们的作文题目是:我的 (爸爸、妈妈、同学、朋友、邻居······)
要求:以一件事来表现你要描写的这个人的某些方面的个性或品质,注意语言要通顺,事情要说清楚,还要描写人物的外貌特点。
下面是我写的作文:
我的同学
我有一个同学叫艾志强,他的皮肤黑黑的,个子矮矮的,鼻子下面总是挂着一条透明的“小虫子”,做事情总是稀里糊涂的。
上课了,老师把批改好的作文本发了下来,老师说:“拿到作文本先开始读作文。”发到艾志强的作文本了,他就随手把作文本放进了书包里。
发完作文本后,老师说:“我觉得好像有人没交作文本,是谁呢?”艾志强看到自己周围的人手里都拿着作文本,而他手里却没有,他立刻低头在书包里找,“呀!作文本怎么在书包里呀?肯定是忘记交了。”
“老师,我的作文本还没交。”艾志强说。他的同桌提醒他说:“艾志强,我好像看见你发到了作文本,是你自己放进书包里去了。”艾志强马上打开作文本一看,上面有许多红字,他惊喜地说:“老师,我的作文本交上了。”
“哈哈哈······”在大家的笑声中,艾志强难为情地坐下了。
你看,艾志强是不是稀里糊涂的?老师说开始读课文,他没听见,自己把作文本放进书包里了,也不知道,哎······
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